山东教师资源网 山东省教师网

山东教师教育网官网登陆地址

山东教师教育网官网登陆地址：

山东教师资源网 山东省教师网

“******，新目标，新思维，新发展”2018年山东省“互联网 教师专业发展”工程高中信息技术学科工作坊现场会在日照一中举行。同时，会议还跨越万里，在新疆喀什地区麦盖提县实验中学开设了新疆分会场。利用网络直播互动，山东主会场和新疆分会场同步教研，山东省高中信息技术省级工作坊全体主持人，各市级工作坊主持人及山东省17地市的骨干教师和远在万里之外的新疆喀什专家和老师，接近1700余人，共同聆听了两场专家报告、三场专题讲座、三节现场研讨课和专业技术提升实操研学课。

开幕式上，远在新疆喀什支教的援疆专家，日照市电教馆王平升馆长及省工作坊主持人、齐鲁名师、特级教师梁启冰通过网络和山东亲人们表达了新疆老师们对这次山东新疆两地同步教研的期待和迫切的学习需求。简短开幕式结束，迅速进入专家报告环节，首先山东省高中信息技术学科工作坊专家团队组长，省信息技术教研员孙波老师做了题为《高中新课标与教学指导意见解读》的报告。孙老师对新旧课标做了分析与对比，对学科大概念与学科核心素养做了阐释，促进老师们对新课程背景下的学科价值与课程目标的深入思考。接着省工作坊主持人专家团队副组长，齐鲁名师、山东省特级教师，来自临沂市兰陵二中的苗立才老师，为老师们带来了《高中信息技术教师专业发展》的报告，对信息技术教师专业成长给出了指引与建议。两位专家的报告为新课程背景下的高中信息技术教学确定了目标方向，为信息技术教师专业发展提出了新思路。

下午工作坊现场会继续为山东新疆两地老师呈现了三场专题讲座，分别是省工作坊主持人、滨州市教学能手、滨州市青年学术技术带头人，来自邹平一中的郭凤广老师带来的《高中信息技术“国培”学习收获与感悟》，日照市教育科学研究中心中小学信息技术教研员候继仓老师分享了《信息技术课中常用教学法》，滨州市第一中学技术教研组组长杨伟老师的《信息技术教学视野中的论文写作和课题研究》。通过专题讲座，老师们继续体悟新课标，学习新方法，授课间隙，全体现场教师合影留念。

11月28日上午进入山东、新疆课堂教学实时观摩，线上交流环节，现场会为山东和新疆两地的老师们安排了三节课例研讨，分别是山东省高中信息技术学科工作坊主持人、山东师范大学附属中学高级教师杨梅呈现的《用Python训练的你的助手》现场课；市优质课一等奖获得者、日照一中殷玉臻老师带来的现场课例《生涯选择与规划 ——Python选择结构的体验与应用》；远在万里之外的新疆麦盖提县实验中学优秀青年教师买合皮来提·阿不力米提老师通过网络直播执教现场课《因特网信息的查找》。现场授课之后，三位老师分别交流了各自的教学设计理念，并由远在万里之外的援疆专家、山东省工作坊主持人、齐鲁名师、特级教师梁启冰老师对三位现场课例进行了精彩的专家点评，也分享了他本人的成长历程和援疆的感悟。网络同步微信互动交流，为援疆工作和两地教学教研提供了新的途径。

28日下午，2018年山东省“互联网 教师专业发展”工程高中信息技术省级工作坊现场会进入又一个浓缩的高能环节——Python程序设计实操研学。具有丰富的IT培训经验网络培训师、来自济南高新区实验中学潘思阔老师为老师们提供了丰富的实操资源，从课件到案例，从基础篇到提高篇，高质量、高水平的实操研学让线上和线下老师们纷纷表示收获巨大，培训结束依然意犹未尽，为现场会划上了圆满的句号。

2018年山东省“互联网 教师专业发展”工程高中信息技术学科工作坊现场会受到了山东和新疆两地教育主管部门的大力支持，山东和新疆喀什四县教研联盟的老师们通过网络直播顺利的实现了山东新疆两地同步教研，为援疆工作提供了更多的教育教研交流途径，让山东和新疆两地的老师一起学习交流，共同进步。 ;

教师资格证网上报名的网址是什么？

中小学教师资格考试网（

1.考生登录中小学教师资格考试网，按照栏目指引进行网上报名。

2.点击右下角考生服务，选择考生报名系统。

3.选择报考考区、面试类别、面试科目，完成其他信息录入。

注意：首次登录需注册。

山东省教师教育网简介

山东省教师教育网是专门承担山东省中小学教师远程研修项目的技术服务机构，接下来我为大家带来的是山东省教师教育网简介，欢迎大家阅读借鉴。

山东省教师教育网是专门承担山东省中小学教师远程研修项目的技术服务机构，是服务山东中小学教师的综合性教育网站，是以教师减负增效和专业成长为价值追求，以教师学习研修、教学工作、社会协作为主要服务内容的教师网络社区。

迄今为止，山东省教师教育网已成功组织了全省数百万人次的中小学及幼儿园教师远程研修。这种基于新理念、新技术、新方式的教师远程培训，创造了我国“开放对话式”教师远程培训规模最大、时间最长、参与度最高的成功案例，

在教育界产生了广泛的影响，得到教育部和全国教师教育系统的充分肯定和广泛关注。2011年成功入选教育部“国培计划”远程教育培训机构，并持续承担教育部组织的多个省份数万人次的“国培计划”培训任务，获得一致好评。

山东省教师教育网秉承优良传统和作风，坚持以国内知名的专家指导团队为引领，以优质的教学培训资源为先导，以先进的互联网开发技术为支撑，以完善的客户服务体系为保障，为广大中小学教师、校长和教育行政干部的专业发展提供一站式优质服务。

雄厚的专家资源和师资力量

常年聘请国内各学科知名专家担任首席专家，由国家专家、省内专家和省内名师组成课程开发团队，自主开发大量优质的、贴近教师需求的、提高教师素质的课程资源。公司拥有一支高素质、高水平的培训教学和辅导专家团队，

全部由知名课标专家、教研员、齐鲁名师、特级教师等组成。他们对中小学教师远程培训有着深入的认识和全方位的把握，深受广大教师的好评。

强大的技术支持与服务

拥有一批高素质、复合型技术人才，不断吸取先进的.技术经验，应用先进的技术开发工具，通过技术创新，公司业已建立了在大规模、高并发、分布式等领域的自有技术优势。公司以探索和体会用户深层次的需求为重心，

为用户提供最优质的服务，除此之外，公司拥有一支专业的技术服务团队，全天候保障系统的正常运作，保障客户无后顾之忧。

安全稳定的网络平台与应用

历经多年的持续性资金投入，已拥有功能强大的服务器集群和全方位的安全保障，建成了国内领先的互联网教师教育平台。平台功能完善，性能稳定，可面向大规模的集中式培训和常态化的日常研修提供一站式服务，满足网上学习、互动交流、资源分享、信息检索等不同需求。

山东省教师教育网以技术为先导，以人才为根本，以服务为保障，愿与广大教育界同行携手共建可持续发展的教师网上家园。

在地址栏输入在首页上方的大树上找到帐号中心-->输入用户名、密码点击登录即可登录山东省教师教育网。

如何登录山东省教师教育网站

在账户中心()中可以采用多种方式进行登录。

（1）输入身份证号和密码，点击【登录】按钮进行登录。

（2）如果您的账户绑定了QQ、微信，可以使用第三方登录，使用QQ、微信进行登录。

（3）如果您的账户绑定了邮箱，可以使用邮箱登录。

（4）如果您的账户设置了登录帐号，可以使用帐号登录。

山东远程研修登录入口 山东教师教育网远程研修平台入口

教师研修项目

(一)高中、小学教师全员远程研修。

以“信息技术优化学科教学”为主题，以“优课”案例为载体，进一步深化信息技术的学科应用，提升教师研究课、上好课的能力和水平。高中研修对象包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、技术学科(信息技术、通用技术)和综合实践活动14个学科教师。小学研修对象包括语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)、信息技术、综合实践活动10个学科教师。

2017山东教师教育网远程研修平台官网登录入口

采取先分散研修后集中研修的形式。分散研修阶段与高中、小学“优课”活动省级晒课、赛课环节整合，组织全员教师对各市推送的“优课”进行线上观课、评课(评分)和线上线下研讨，并撰写提交观课报告。集中研修阶段采取全省统一时间、省-市-县-校共同组织的方式，利用山东省教师教育网，完成信息技术学科应用专题学习，并在分散研修阶段全员观评课基础上，由专家指导团队结合典型课例，对各学科“优课”进行点评、梳理，对下一学年度“优课”活动进行指导。

(二)初中教师全员远程研修。

以“用技术改变教学”为主题，按照《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》开设培训课程，推动初中教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，并与“优课”活动整合，提升教师研究课、上好课的能力和水平。研修对象包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术和综合实践活动14个学科教师。

采取先集中研修后分散研修的形式。集中研修阶段，按照教育部《中小学教师信息技术应用能力提升工程》要求，完成信息技术应用理念篇、热点篇、信息技术学科应用指南与策略等必修课程的学习。分散研修阶段，完成信息技术应用自选技术篇课程的学习，并与初中“优课”活动省级晒课、赛课环节整合，组织教师全员观评课，完成“优课”典型课例点评等课程的学习。

(三)幼儿园教师全员远程研修。

以“幼儿园园本教研活动的有效设计与实施”为主题, 提升教师园本教研和可持续专业发展能力，提高学前教育质量。研修对象为取得教育行政部门颁发的学前教育机构办园许可证的幼儿园在职教师。

采取先集中研修后分散研修的形式。在集中研修阶段完成对园本教研专题讲座及园本教研优秀案例等课程的学习和研讨。分散研修阶段组织参训教师对集中研修阶段所学内容进行实践应用，并至少完成一次园本教研活动。

(四)高中、小学教师信息技术应用能力补修。

研修对象为高中、小学未参加远程研修的教师和研修成绩不合格的教师，研修内容为补修《中小学教师信息技术应用能力提升工程》课程。山东省教师教育网开放研修平台和课程资源。以县(市、区)为单位开展，制定并提交补修方案，组织参训教师报名，组建专家团队进行研修指导。 ;

山东省教师教育网是事业单位吗

山东省教师教育网是事业单位。

山东教师教育网积极探索中小学教师网络继续教育的资源建设、组织管理、教学辅导以及考核评价的有效模式与长效机制，实现优质教学资源的广泛传播和共享，构建教师终身学习的服务平台，推进中小学教师教育工作的卓越发展。

事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的机构，但不属于政府机构，其工作人员与公务员是不同的。根据国家事业单位分类改革精神，事业单位不再分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位，而分为公益一类事业单位、公益二类事业单位。

考山东教师编制应该关注哪个网站

考山东教师编可以关注以下几个网站：

一、中小学教师资格考试官网。

二、中国教师资格网。

三、学信网。

四、全国普通话培训测试信息资源网。

五、试讲示范视频网站。

六、电子课本网。

七、人民教育出版社官网。

八、复习备考神器。

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

山东教师资格证和全国教师资格证考试区别？参考教材内容区别大不大，通过率大小呢？

1、山东教师资格证和全国肯定有区别，首先是报考条件不一样了，专科只可报考小学以下，不能再报初中，本科方可；其次是考试科目有区别，小学、学前三科，中学四科；最后，考试的方式、说课的方式都有变化。好处是国家的一年考两次（参考已经推行国考的省份的相关资料）。

2、考试科目不一样，内容肯定不一样。通过率不知道。

可以登录山东教师资源网查看更多的信息。

山东省教师资格证官网

您好，中公教育为您服务。

申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;具有一级职业(执业)资格的中等职业学校专业课教师资格申请人员，其学历要求可放宽到大学专科。

符合学历层次要求的2015届普通高校毕业生可以报名参加本次教师资格考试，其他在读生不得报名。更多信息请关注山东教师资格证考试网

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。