炒鸡蛋教案 黄瓜炒鸡蛋教案

大家好，宅配来为大家解答以下问题，关于炒鸡蛋教案，黄瓜炒鸡蛋教案很多人还不知道，今天让我们一起来看看吧！

幼儿健康课教案《好吃的菠菜》

1、先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的。讨论菠菜的吃法。油炒、凉拌、做汤、包饺子。让幼儿说说菠菜的营养。拣菠菜。

2、以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。观察菠菜的外形特征 先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的)讨论菠菜的吃法。

3、(菠菜、青菜)这是什么？(土豆也叫洋芋或马铃薯)。考考小朋友：小朋友们，平时吃我的哪一部分(看课件)。 了解蔬菜的营养价值，教育幼儿不要挑食。

4、还有什么蔬菜我们可以吃它的根？（红萝卜、胡萝卜、白萝卜）（出示白菜）这是什么？老师说说白菜的样子。我们该吃它的哪一部分？（叶）还有什么蔬菜也是吃它的叶。

5、幼儿用餐录像，《蔬菜三字经》和《多吃蔬菜有益健康》视频；常见蔬菜的相关多媒体图片。课前让幼儿带自己喜欢吃的蔬菜来上课，教师准备吃各部分的实物蔬菜（白菜、生菜、花菜、黄瓜、胡萝 卜、西红柿）。

区分生鸡蛋和熟鸡蛋幼儿教案

1、讨论：鸡蛋还可以怎么吃呢？(打汤、炒蛋、卤鸡蛋等)活动延伸 帮助幼儿区分生、熟蛋。生蛋(转得慢)，熟蛋(转得快)。

2、培养幼儿通过实验操作解决问题的能力，激发幼儿对科学探索的兴趣。提高幼儿比较观察和细致观察的能力。 活动准备： 经验准备：幼儿向父母询问区分生熟鸡蛋的方法。

3、健康有营养的鸡蛋中班教案 篇2 活动目标： 知道鸡蛋是母鸡下的，了解生鸡蛋与熟鸡蛋的构造及不同。 了解鸡蛋的吃法，知道鸡蛋有营养，培养幼儿不挑食得好习惯。 通过动手操作，发展幼儿的动手能力和锻炼小肌肉。

4、为了让幼儿能区分生鸡蛋与熟鸡蛋，学习剥蛋壳的方法，我利用鸡蛋实物让幼儿区分生熟鸡蛋并亲身体验剥蛋壳的乐趣，使幼儿对熟鸡蛋有初步的.认识。

5、你们知道生鸡蛋和熟鸡蛋有什么不同吗？ 科学探究。 ——教师取出生蛋和熟蛋各一枚，让幼儿观察、说说这两枚蛋有什么不同。

幼儿园中班蔬菜教案

1、作为一名教师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班蔬菜教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2、作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班蔬菜教案5篇，欢迎大家分享。

3、在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的幼儿园中班教案《好吃的蔬菜》，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班语言优秀教案《给妈妈过生日》

1、在这个世界上，谁没有自己的妈妈？谁不爱自己的妈妈？谁又不感谢自己的妈妈？下面由我为您整理出的描写感谢妈妈的作文，一起来看看吧。

2、母亲节到了，我决定帮妈妈梳次头发。我对妈妈说：“妈妈，让我也来帮您梳一次头吧！”妈妈犹豫了一下，但还是答应了。 我搬来小凳子，请妈妈坐下，准备开始了。

3、为青菜奶奶唱《生日快乐歌》结束活动。 小班过生日教案(篇4) 活动设计背景 幼儿都有爸爸妈妈忙着为自己过生日的生活经验，本次活动从爸爸和“我”为妈妈准备生日入手，流露出浓浓的家庭亲情，幼儿在本次活动中再次感受到家的`温馨。

4、作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园小班语言教案《给妈妈的妈妈送甜蜜》及教学反思，希望对大家有所帮助。

5、为什么妈妈会觉得菜的味道特别香？（因为我会帮助大人做事情了）初步学念。老师把妈妈过生日的事情编成了一首，名字就叫《妈妈过生日》。教师朗诵，幼儿跟念。

6、幼儿园小班母亲节教案5篇 作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园小班母亲节教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 在老师的指导下，能够分辨音乐的快慢。 根据音乐节奏，表现胖鸭、瘦鸭走的动作，感受音乐游戏带来的快乐。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 理解父母对自己的爱就藏在身边。 尝试简单描述父母爱自己的事例。 在看看、说说、学学的过程中，感受父母对自己的爱。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。 掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 喜欢参与游戏，体验。

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