毛时代的小学生是怎么考试的？

　　下课铃响了。崇明县新河公社五大队“五·七”三校二年级同学涌出了教室，在和煦的阳光下,跳绳、踢毽子。顿时，操场上热闹起来了。

　　孙老师随着同学的后面，刚走出教室，就见到五大队党支部书记老杨手拿一叠纸，兴冲冲地向她走来。孙老师迎上去问：“老杨同志，有什么事吗?”

　　“孙老师,”老杨举了举手中的一叠表格，说，“贫下中农给你们送‘考卷’来了,检查你们两年来试教‘三算结合’的成绩！”

　　“好啊！”孙老师听了后说，“应该让贫下中农检查我们的教学质量。”

　　接着，老杨指指手中的表格说：“事情是这样：春节快到了，生产队将要年终分配，这个队的会计因为临时有任务外出了，但社员分户年终决算分配清单还没算好。我们研究后，想把这个队每户社员决算分配账目，交给你们的‘三算结合’试点班去完成，这样既支援了生产队工作，也可让孩子们经受一次实际工作的锻炼。

　　孙老师听了老杨的一番话,心想：两年来，在党和同志们的关怀、帮助下，通过“三算结合”的试教，同学们已掌握了万以内加减和多位数加减乘除混合运算，也曾经帮助计算过粮食、肥料、工分账，受到了贫下中农的好评，这都是教育革命的成果。现在，贫下中农又把年终决算的一部分任务交给我们，这是对我们的信任。于是，孙老师满怀信心地对老杨说：“好，我们去听听同学们的意见吧!”

　　上课铃响后,老杨和孙老师一起跨进了教室。同学们一见党支部书记进来，就交头接耳、小声地议论开了。他们猜想：一定有什么重要的事吧。于是五十多双眼睛都注视着老杨。

　　老杨开始讲话了。他先肯定了学校开门办学和搞“三算结合”教学改革所取得的成绩，接着就向同学们讲了这次任务的意义。末了，老杨拿起一把算盘，语重心长地说：“解放前，算盘掌握在地主阶级手里，用来榨取我们贫下中农的血汗，真是‘算盘一响,一年血汗精光’!现在,算盘掌握在我们贫下中农手里，我们应该好好地用它为社会主义建设服务。同学们，你们说对不对？”

　　“对!”同学们响亮地回答。

　　讲到这里，老杨扫视了一下全班同学后问道：“大家有信心完成这个任务吗？”

　　“有！”五十多个同学齐声回答，五十多个小拳头举过了头。老杨满面笑容地向孙老师转过身，孙老师会意地轻声而有力地说：“这也是我的回答！”并接过了老杨手中的“考卷”。

　　同学们和孙老师送走了老杨后，孙老师激动地对同学们说：“年终决算是关系到生产队五十多户人家一年辛勤劳动收入的大事。大队党支部把这个任务交给我们，是党和贫下中农对我们的信任！我们每个同学一定要认真、负责地完成任务，以实际行动，向贫下中农汇报我们的学习成绩！为了更好地完成这次任务,我们要认真复习有关的内容。”接着，孙老师向同学们详细地布置了有关的练习题目，并决定从明天开始工作。

　　夜里，孙老师细心地研究了社员分户决算分配表，自己先计算了几份，找出讲解的重点、难点，估计同学们会碰到什么困难，要注意什么。所有的细节都考虑好了，她才合上备课笔记。

　　时钟敲了十二下，孙老师还未入眠。两年来，在摸索“三算结合”的过程中，备课到深夜，她已习惯了。她从同学们接受这个任务中，回想自己在摸索“三算结合”中所走的路程。开始时，一无教材，二无经验，又受到旧习惯势力的阻碍，甚至遭到阶级敌人的打击。是毛主席“教育要革命”的指示和《五·七指示》给她指明了方向，是党和广大贫下中农给了她力量，是老师们的集体智慧帮助了她，才使她坚持下来，并取得了一些成绩。现在,她看到同学们健康地成长，内心是多么高兴啊！她想到这里，感到浑身充满了力量。

　　第二天清晨，孙老师精力充沛地走进了教室。她先把社员分户决算分配表抄在黑板上，然后仔细地讲解了决算表的内容、计算要求和方法，又作了示范运算,直到每个同学弄懂了，才把五十多户社员决算分配表分发给每个同学。

　　顿时，教室里响起了一阵算盘声，同学们聚精会神地运用笔算、珠算、口算相结合的方法，认真地计算着。孙老师看着同学们运算的情况，并随时回答他们提出的问题。

　　老杨又来了，悄悄地站在窗外望着。当他看到同学们认真、专注的表情和孙老师耐心、细致的态度，他满意地点了点头，轻轻地离开了。

　　孙老师此刻内心很激动。她从同学那里抽了几份表格看后，感到很满意。她眼望着这些熟练运算的同学，不禁使她回想起一件事。那是在两年前，大队党支部组织教师到生产队作社会调查时,贫下中农反映：全大队二十三个生产队会计都是初中毕业生，但在修正主义教育路线毒害下，竟有不少人账目算不清，有的连广播稿也写不像。贫下中农批评说：“算盘打不响,文章写不像，中学毕业不能派用场！”这句话，击中了旧学校教育严重脱离实际的要害，也深深震动了孙老师的心灵，她感到惭愧、难过。她把这件事一直记在心中。当她和同志们投入“三算结合”教改实践时，常常想起这件事，提醒自己要注意教育与生产劳动相结合。因此，她定期带同学们到生产队去，参加一些同学力所能及的劳动，听取贫下中农的意见今天，同学们能够承担部分年终决算的任务，决不是偶然的：而是在毛主席革命路线的指引下，在贫下中农关心和支持下，师生共同投入教育革命的结果。

　　经过两天紧张的战斗，同学们纷纷完成了任务。为了对贫下中农负责，孙老师又组织一批基础较好的同学进行一次复核，直至全部正确无误后,才交给大队党支部。

　　当老杨接过了孙老师交来的“考卷”，想到只读了两年书书的八、九岁孩子，能够完成这样的计算任务时，内心感到无比的喜悦：多么可爱的孩子啊！在毛泽东思想阳光的照耀下，这些幼苗正在茁壮的成长！