“1.5 1.5”模式 虚拟仿真 郑州医药健康职业学院中医职教有高招

原标题：“1.5 1.5”模式 虚拟仿真 郑州医药健康职业学院中医职教有高招

中医养生药膳实训室复原古代药房场景、文化长廊以动态投影演绎《黄帝内经》篇章、VR虚拟诊室还原200余种常见病案场景……6月12日，第三届全国主流媒体河南教育行大型融媒体采访团的50余名记者走进郑州医药健康职业学院，探访该校如何立足区域中医药产业优势，探索产教深度融合的中医职业教育新路径。

中医特色 现代技术双轮驱动

让传统知识“活起来”

据了解，在课程设置上，郑州医药健康职业学院构建了“经典研读 现代技能 产业实践”的三维课程体系。“我们将《黄帝内经》《伤寒论》等典籍纳入必修课程，开发‘岐黄文化导读’‘中医经典临床应用’等特色模块，同时引入中药材鉴定、中医康复技术等现代技能课程。”郑州医药健康职业学院药学院院长张少文介绍。同时，结合新密市“岐黄文化发源地”的资源优势，组织学生深入伏羲山、具茨山等中药材产区，实地学习密二花、冬凌草等道地药材的性状鉴别与炮制工艺，让传统知识“活起来”。

为强化文化传承，郑州医药健康职业学院打造了沉浸式学习空间：中药标本馆收藏1200余种标本，中医养生药膳实训室复原古代药房场景，岐黄文化长廊以动态投影演绎《黄帝内经》篇章。该学院2023级中医康复技术专业学生王文慧表示：“在中药炮制车间，我们亲手制作蜜丸、水泛丸，这种实操让《雷公炮炙论》的知识‘活’了起来。”

如何实现“中医特色 现代技术”双轮驱动？记者了解到，郑州医药健康职业学院中医康复技术专业构建“中医基础理论 现代康复技术”课程体系，开设中医传统疗法、康复评定技术等课程，配备三维运动分析系统、虚拟现实康复训练设备；中药学专业则打造“中药鉴定—炮制—制剂”全链条实训体系，引入高效液相色谱仪、中药指纹图谱分析技术，实现从“一把戥子一把秤”到“智能检测 大数据分析”的跨越。

真实场景 虚拟仿真

打造沉浸式实训生态

走进郑州医药健康职业学院打造的中医康养技能实训中心看到，传统与现代在这里交相辉映：智能控温炒药机与古法炮制工具并排陈列，传统中药炮制工艺与现代技术设备相互结合。这座被誉为“微型中医药产业园区”的实训基地，已成为培养高素质中医药人才的重要平台。

按照“真实场景 虚拟仿真”理念，该实训中心分为中医临床技能实训区、中药炮制实训区、智慧康养体验区三大模块。在中医临床技能实训区，配备智能化中医诊断系统、针灸手法参数测定仪等设备，学生可通过虚拟标准化病人进行舌诊、脉诊训练；在中药炮制实训区，还原传统中药炮制工艺流程，设置净制、切制、炒制、炙制等工位，并引入微波干燥、超临界萃取等现代技术设备，实现传统技艺与现代工艺的有机融合。

值得关注的是，郑州医药健康职业学院“中医临床思维训练平台”，通过VR技术还原200余种常见病案场景。该校护理学院院长靳永萍表示：“学生在虚拟诊室反复演练，到真实临床时已能独立完成艾灸、拔罐等18项操作。”

创新实施“1.5 1.5”模式

破解产教脱节难题

针对职业教育“理论实践两张皮”痛点，郑州医药健康职业学院创新实施“1.5年校内双轨教学 1.5年企业真岗实训”模式。数据显示，该模式已覆盖中医康复技术、中药学等6个专业，合作企业包括河南千年农业科技、郑州乐帆口腔医院等23家本土企业。

在河南千年农业科技的教学基地，该学院2022级中药学专业学生正进行艾草制品研发实训。河南千年农业科技有限公司董事长张季冬介绍说：“学生前三个学期在校系统学习中药药理学、GMP规范，后三个学期进入企业研发中心，参与艾灸贴剂型改良、药食同源产品开发等真实项目。”在这种“双导师”制下，企业技师与学院教师共同制定考核标准，确保学生掌握密二花提取物制备等12项核心技术。

据介绍，郑州医药健康职业学院依托“双千工程”（1000家教学医院、1000家医药企业），与河南瑞阳养老集团等本地龙头企业共建“厂中校”，将GMP标准车间、中医养生馆真实场景引入教学。该学校2024届中药学专业毕业生李明阳表示：“在企业的半年实训中，我掌握了中药提取、制剂质检等核心技能，毕业前就收到了3家药企的录用通知。”（何心悦 郭栩汝）