楚雄双柏：“编外校长”“不边外”

　　近年来，楚雄彝族自治州双柏县认真贯彻落实“五级书记抓教育、党政同责办教育”总体要求，县级领导带头挂钩联系学校，当好“编外校长”，以上率下把教育工作放在心上、抓在手上、落在行动上，努力办好群众家门口的好学校，全力推动双柏教育高质量发展。

　　31名县处级领导联系服务28所中小学校，县委常委会每两个月听取一次工作推进情况汇报、县委、县政府每三个月现场观摩一次工作推进情况、每半年考核通报一次工作推进情况的方式，压实工作责任，明确工作要求，推动“编外校长”履职尽责，构建“县委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责”的领导机制。成立县委教育工作领导小组、县教育提质增效专班，将工作成效纳入县委、县政府重点工作督查督办。县委常委会、县政府常务会15次专题研究教育体育工作，持续在组织领导、体制机制、资源保障、经费投入上加大力度，做到“教育干部优先配备、教育投入优先保障、教育人才优先招聘、教育资源优先配置、教育事项优先办理”，上下同心谋教育。县委、县政府主要领导带头联系服务双柏一中，其他县级领导联系服务规模以上学校，当好“编外校长”，全面了解学校教育教学工作、思政课建设、校园安全、学生营养改善、师德师风等方面情况。今年以来，“编外校长”到校园调研指导144余次，推动解决问题158余个，积极调动整合各类资源，帮助学校解决困难问题，推动改（扩）建学校58所，全县教育投入资金达3.16亿元，高位精准指导学校工作，合力为推进双柏教育高质量发展夯实基础。

　　围绕县委、县政府“重大民生提质年”的安排部署，“编外校长”身在“编外”，心系“校内”，今年来，紧紧围绕“补短板、强弱项、突难点”工作重点，“编外校长”亲自推动，主动作为，着力推动教育改革创新突破，推行“一体化”办学模式，推动形成“1个教育集团、3个教育联盟、8个中心校片区”教育新格局。发挥挂点联系作用，科学优化18所校点布局，着力解决群众对办人民满意教育的发展需求。发挥双柏一中“编外校长”龙头牵引和示范引领作用，成立双柏县第一中学教育集团，普通高中教育提质增效，一本上线人数有新突破，优生培养取得新进展，600分以上人数5人，“985”“211”名校录取11人，1名学子首次在楚雄州排名中进入前10名并被南京大学录取。职业教育做细产教融合，加快推进总投资2.28亿元的县职业高级中学产教融合实训基地建设项目，创新“产教结合、校企一体”办学模式，毕业生就业率达98%。成立双柏中彝医药产业学院，为全县重点产业发展提供人才支撑。全县九年义务教育巩固率达99.55%，初中学业成绩位列10县市前列。学前教育更加普及普惠，3所公办幼儿园晋升等级，2所公办幼儿园项目建设加快推进，公办园幼儿占比66.67%，学前教育三年毛入园率90.51%。

　　发挥好领导干部作为“编外校长”对上级的方针政策知晓得早、理解得透、掌握得全、把握得准的优势，积极深入学校开展政策形势报告，推进新时代学校思政课建设，发挥“大思政课”育人作用，积极到联系学校讲党课，及时传达学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，督促学校认真贯彻党的教育方针，认真落实各级党委政府有关部署安排，教育引领学校教职工及时把握政策形势，学习先进教育理念，为实现“为党育人，为国育才”的目标贡献力量。年内，“编外校长”深入挂联学校讲授思政课、开展政策形势教育、宣传党的教育方针共30余次。督促有关部门将大中小学思政课一体化建设纳入重要议事日程，落实思政课建设责任，在全县在职教师中选配思政课教师260人，占比20.4%，中共党员占比77.3%。首次设立教育专项资助资金专户，调动社会各方面力量，多方协调，筹措教育专项资金480.35万元，表扬先进典型，在全社会营造尊师重教、助学兴教的浓厚氛围。中高考前夕，挂点联系“编外校长”带领县四班子主要领导亲临校园，为即将进入考场的学生加油鼓劲。重要时间节点，“编外校长”亲自上门看望慰问优秀教师代表、优秀教育人才。召开表彰大会，示范带动全县各级各部门大力弘扬“七苦精神”，对优秀教师进行大张旗鼓的表扬。“编外校长”作用的充分发挥，教育引导广大教职工坚守教书育人初心，凝聚立德树人的奋进力量，带动全县上下真心真情关心重视教育。

　　按照“主动想”“扎实干”“看效果”的抓工作“三部曲”，各“编外校长”围绕教育工作的重点难点热点问题，靠前指挥，统筹公安、市场监管等部门，深入开展校园食品安全突出问题集中攻坚和风险隐患大排查大整治工作，组建4个县级督查组，采取“十步走”的督查检查措施，共检查出问题149个，现场指导整改问题127个，学校食品安全得到有效保障。加强对学生心理问题排查疏导力度，帮助学生阳光、健康成长，统筹卫健、妇联、教体等部门，设立未成年人保护法律援助工作站8个、未成年人保护工作站8个，在双柏一中建成“南语山南”心理健康教育中心，全县建成心理辅导室47个，中小学配备专职心理健康教育教师比例预计达64.2%，建立“一生一策”心理成长档案。整合社会资源，组建由妇女干部、常任执行委员、巾帼志愿者、心理健康教师、司法人员、爱心人士等组成的“爱心妈妈”9支198名，结对留守儿童198名，帮助儿童解决实际困难问题，为留守儿童群体提供持续化的关爱服务。

　　云南网通讯员 张学泉